初中教师辞职报告

精选初中教师辞职报告5篇

  当我们在岗位上体验过一段时间后,我们可能会因为某些原因离开职位,这时候有可能会要求我们写辞职报告。现在你是否对辞职报告一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的初中教师辞职报告5篇,欢迎阅读与收藏。

精选初中教师辞职报告5篇

初中教师辞职报告 篇1

尊敬的校领导:

  您好!

  这一次我很抱歉自己作为一个教师,却出现了如此的错误,很是愧疚,因此在这向领导您道歉,同时也向您提出辞职,我由于自己做错了事情,所以引咎辞职。

  上周我在上课的时候,因为课堂上有一个学生扰乱课堂秩序,屡教不改,不管怎么说他都不听,已经严重的影响到了上课的纪律,而且给其他学生也带去了不便,所以我特别的生气,因此就叫他罚站,结果这也不听,就拿了一个扫把直接动手打他的手板了,结果因为自己太过愤怒的问题,没有控制好力度,打伤了他,这下我也是慌了,人一下就清醒了,只能先送他去医务室,而他也被我吓到了。这是我当了老师之后第一次这样不想后果做事,结果一开始就造成了这样的坏结果,我十分的后悔,我觉得自己枉为老师。老师应该是要保持理智的,但是我却因为学生的不听话就这样动手打人,这显然不是身为一个老师该做出的事情。之后我也通知了他的家长,并且向他家长道了歉,但是我知道孩子的父母对我肯定是不会信任的了,毕竟即使是我道歉了,他们也没用给我好脸色看,我自知有愧有错,实在抬不起头来。

  我如今所能庆幸的就是,当初打他的拿一下还没有使用蛮力。不然就不只是今天这样引咎辞职这么简单了。幸亏伤的不重,也幸好只打了一下,但是事情已经发生,也无法去挽回什么,我知道家长对我已经是很愤怒的了。作为老师,看到有这样不听话的学生,第一不是在他不听话的时候就动手,而是冷静下来找方法去让学生自己平静下来,实在不行可以通知家长,但是就是不能打学生,这事关于老师的品格问题。我知道领导对此也是生气的,但是您还是比较去谅解我的,只是发生了这样的事情,我就不能继续在学校教学了,不然家长们也不放心把他们的儿女放到学校来读书。我作为一个初中老师,已经有了多年读的教书经验,着实不应该让自己失去理智打人的。本来这群学生就处在叛逆期,我应该多去理解的,对他们就不能用以前的方法去对待,应该去跟他谈谈心的,了解学生的内心,才能让学生真正的懂事,毕竟也都是初中生了。但是现在说什么都晚了,我不希望自己再给学校带来麻烦,所以只能去辞职了。望校领导批准,抱歉我的行为给学校造成了损失。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中教师辞职报告 篇2

尊敬的校领导:

  您好!

  首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照,给予了我一个发展的平台,使我有了长足的进步。如今由于个人原因,现我正式向学校提出辞职申请,将于20xx年暑假离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好本职工作。对此为学校带来的不便,我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好,大展宏图!

  辞职人:XXX

  日期:20xx年X月X日

初中教师辞职报告 篇3

尊敬的学校领导:

  抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入xx中这个温暖、团结的大集体。转瞬之间,已经过了我的第五个教师节。回想来时的路,我取得的每一点成绩,获得的每一个喜悦,都充满了领导对我的关心和信任,饱含了同事们对我帮助与爱护。正是因为领导的关心和信任,因为同事的帮助与爱护,我在xx中这个充满了温情充满了爱的美丽的大家庭里幸福的成长和成熟。

  教师是个如此光荣的职业。做了一辈子教师的父亲也教育我,做老师,要甘于清贫,要勇于奉献,才能取得让自己自豪的成绩。我也曾一直努力的以“身正为师,学高为范”的宗旨,认真的从事我的教育教学工作。

  工作几年来,曾有很多同事、朋友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。那时侯,我不以为然。我认为,教师是一个平凡而又伟大的职业,是播种希望、点亮明天的事业,就算清贫点,但是,那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我相信,我们的学校处在全国闻名的教育强区,教师的待遇一定会提高的。

  然而,现实的压力是如此的巨大。家庭的压力,经济的压力,压得让我无法喘息。每一次大张旗鼓的加工资,只是让我的经济压力又增大一层。我为人子,父母为我付出了太多太多,而我却回报的太少太少。看着日益衰老的父母,而我,却在广州连自己的一片瓦也找不到,又怎能让父母有个比较安心的晚年呢?

  想了好久好久,我决定告别我深爱的教育事业,告别给我温暖和关怀的xx中。所以,郑重的在此,向尊敬的领导提出辞职。非常感谢领导的'关心和理解。在接下来的工作时间里,我会继续认真的工作,协助做好相关工作的交接,站好最后一班岗。

  我相信,我深爱的xx中,在学校领导的英明的领导下,定能立下一个又一个鲜亮的里程碑。祝福xx中。

  申请人:

日期:

初中教师辞职报告 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定。自20xx年8月进入×××中学这个大家庭以来,我倍受"团结、务实、开拓、奉献"精神的鼓舞,在为×××中学服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。今天我选择离开××中学,有很多原因:

  一、工资收入低,不足以养活妻儿老小。

  每月的工资收入,在这个物价飞涨的年代,想用来养家口,简直是痴人说梦,买房更是成了传说中的神话。还曾记得20xx年的那个夏天,外面下着瓢泼大雨,屋里则下着毛毛细雨,如此情景,令我黯然神伤。身为男子汉,竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下,每忆及此景,便如一场噩梦!如今生活境况虽稍有改善,但是我觉得作为一个儿子,一个男子汉,我有责任让我的家庭摆脱贫困,走向幸福的康庄大道。显然,这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。

  还有我的女友,她跟我吃了那么多苦,几乎从没怨言,但是作为一个男人,我真的很羞愧,为了改变此种境遇,我不得暂时告别我心爱的教育事业。

  说句心里话,我不喜欢钱,可是我又不得不为它奋斗。可能世界本来就是这个样子的吧:世界上有很多东西比钱重要,但是也只有钱才可以买到。

  二、找不到自己的位置,失去了为人师的骄傲。

  教师,处在貌似最高的峰巅,貌似为人父母,却得不到应有的尊重,忍辱负重。甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。在别人的心目中,也许教师就成了"无能"、""软弱"等的代名词吧,至少我所认识的人中间,大部分人都是持这种看法。再加上教育界"各领风骚三五天"的改革,也叫我们迷茫,也许是自己有一些落后了,不能跟上专家们改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪费这个宝贵的职位,把它给予一个更适合这个职位的朋友。不能兼济天下只求独善其身,我想让我自己保留一份对此职业的美好幻想,唯一的途径便是暂时离开这个行业,也许等思想能够跟上社会前进步伐的时候,我还可能会再次步入这个行业,也许此一别便是永诀。

  经过多个不眠之夜,我终于鼓起勇气写了这封辞职信,决定暂时退出这个行业,并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。

  三尺讲台,将我我永远的怀念,不老的情节。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20年x月x日

初中教师辞职报告 篇5

  敦煌三中 贾国庆 今年前半年我担任九年级1、2、3、4四个班的化学教学工作,下半年我担任九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学学科的兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么面临的困难也就大。

  本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理. 教学任务相当艰巨,为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整,现将工作总结如下。

  一、调动学生学习化学的兴趣。

  教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中,我很注意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧知识衔接好;

  很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得知识。在教学实践中,我坚持面向全体,讲课时紧扣课本,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重点放在基础知识上。

  二、发挥化学实验的作用 化学学科有它自身的优势——化学实验,它能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。例如,组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质,安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。

  三、努力做好复习总结工作

  初三化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面,学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面,学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点知识和知识点繁杂的章节,尽

  量帮助学生进行归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,要做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。

  四、取得的成绩

  通过自己的努力, 20xx年我代的四个班的化学成绩比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖,陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“20xx 国培计划”的学习中我认真学习,钻研业务,取得优秀学员称号。今后的教学中我将继续努力,并争取更大的进步

  五、不足及努力方向。

  在教学工作中对学生的管理不够细致,对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能及时学有所得,就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因,与学生的接触时间相对较少,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充满信心和信任,对学生要既要鼓励也要鞭策。